- Acompañar un proceso para revisar, evaluar y autoevaluarse, el cual resulta de gran aprendizaje personal e institucional.
- Facilitar a los colegios la sistematización, ordenamiento y identificación de fortalezas para socializarlas internamente.
- Posibilitar una mirada global, conjunta y ordenada del colegio y, con base a ella, apoyar la identificación de las mejoras a realizar y acompañar a los equipos conformados para poner en marcha un plan de mejora.
